Guide du football U6/U7

 

 

U6/U7

 

MIEUX LE CONNAÎTRE !

 

> Il est enthousiaste,

> Il est centré sur lui-même,

> Il est doté d’une faible capacité de concentration,

> Il découvre le club de football,

> Il est en âge d’acquisition de l’équilibre et de la latéralisation,

> Il est en pleine croissance : fragile,

> Il se fatigue très vite, récupère très vite.

 

L’ENFANT EST ÂGÉ DE 5 ANS / 6 ANS, EN CLASSE DE GRANDE SECTION DE MATERNELLE / CP

« L’ENFANT SE CONSTRUIT AU COEUR DU JEU »

 

L’ENFANT A BESOIN :

 

> D’être rassuré en permanence :

Créer un climat sécurisant, valoriser, positiver.

> De se repérer, d’être sollicité et d’être encouragé :

Il exprime un besoin d’écoute et de curiosité.

> De se construire à travers les jeux :

Son expression devient total lorsqu’il se déplace avec le ballon.

> De bouger, de mettre en oeuvre ses ressources motrices :

A horreur de l’immobilité imposée.

> D’être actif mais doit récupérer :

Mettre en place une activité fractionnée (équilibrer les temps d’effort

et de repos au travers des jeux).

 

« VALORISER ET METTRE EN CONFIANCE FAVORISE L’APPRENTISSAGE »

 

U6/U7

 

 LES COMPÉTENCES SPORTIVES

 

Jeu :

- Découvrir le partenaire

- Identifier le but à attaquer, le but à défendre et les limites du terrain

- Chercher à progresser vers la cible dès que possible

- Se reconnaître défenseur et défendre

Techniques :

- Contrôler et passer le ballon au sol

- Conduire le ballon, de changer de direction

- Tirer pour marquer

- S’opposer à la progression du ballon

 

Comportement :

- Rester concentré

- Avoir un état d’esprit exemplaire

- Avoir confiance en soi

- S’engager totalement

 

Motricités :

- Travailler la coordination, motricité

- Apprendre à se déplacer dans un espace délimité

- Maîtriser les différents déplacements et rythmes

- Développer la vitesse de réaction

 

 

PHILOSOPHIE ET OBJECTIFS SPORTIFS

 

U6 / U7

 

1 – Diversifier la pratique.

 

2 – Proposer une animation festive et ludique.

 

3 - Rassembler de nombreuses équipes permettant de varier

les oppositions.

 

4 - Jouer à effectif réduit : joueurs plus souvent en contact avec

le ballon (3 c 3 ou 4 c 4).

 

5 – Formule dite de « l’ascenseur » (montée / descente) :

très appréciée des enfants !

 

Bal E.S.la Pallu 4 jours
1-2
U15 / G.J. AVENIR 86 6 jours
U15 / G.J. AVENIR 86 : résumé du match 6 jours
0-2
E.S la Pallu 3 / BUXEROLLES ES 8 jours
E.S la Pallu 3 / BUXEROLLES ES : résumé du match 8 jours
0-2
GJ VALLEES MIOSSON / U17 (1) 9 jours
GJ VALLEES MIOSSON / U17 (1) : résumé du match 9 jours
Remise label 11 jours
0-1
ESPE. AVAILLES EN CH / U17 (1) 15 jours
ESPE. AVAILLES EN CH / U17 (1) : résumé du match 15 jours
Bonne année 23 jours
Bonne année 23 jours
4-0
U14 - U17 Féminines / AVAILLES CHAT 28 jours
U14 - U17 Féminines / AVAILLES CHAT : résumé du match 28 jours
Olivier Dissais Spectacle et Gravotroph 29 jours